Böngésszen kínálatunkban, majd helyezze
az Ön által választott könyvet a kosárba.
Magyar könyvek
- Életmód, egészség
- Erotika
- Ezoterika
- Gasztronómia
- Gyermek- és ifjúsági
- Gyermekek és szülők
- Hobbi
- Irodalom
- Kert és lakás
- Lexikon, enciklopédia
- Művészet
- Naptár
- Pénz, befektetés, üzlet
- Sport
- Szakkönyv
- Számítástechnika
- Szórakoztató irodalom
- Szótár, nyelvkönyv
- Tankönyv, segédkönyv
- Társadalomtudomány
- Természettudomány
- Történelem
- Utazás
- Vallás
- Egyéb
A digitális pedagógia elmélete
- 296 oldal
- kartonált ragasztókötés visszahajló füllel
- ISBN:
A kötet a digitalizáció és a hálózati lét természetéből fakadó pedagógiai kérdéseket az online kommunikáció és média kérdéseivel strukturális összefüggésben jeleníti meg. A mű célja a pedagógiai gyakorlattal szerves egészet alkotó elméleti keretrendszer megalkotása, amely közös nevelés-, illetve média- és kommunikációtudományi elveken alapszik.
Szűts Zoltán definíciója szerint a digitális pedagógia olyan osztálytermi vagy távoktatási módszertanok, gondolkodásmódok, szervezési folyamatok és munkaformák egysége, amely infokommunikációs eszközökre, képernyőkre, adatbázisokra és digitális tartalmakra épül.
A szerző nem titkolt szándéka megtalálni az egyensúlyt a technooptimizmus és -pesszimizmus között, miközben lándzsát tör a tudatos digitálistechnológia-használat jól azonosítható előnyei mellett.
